Cursos profissionalizantes pela internet

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A MPB EM CONSONÂNCIA COM AS QUESTÕES SOCIAIS

Dentre os diversos gêneros ritmos e movimentos musicais existentes no brasil, nenhum teve tanta relação e reflexos no cenário político brasileiro quanto a MPB, por esse motivo objetiva-se mostrar neste curso as relações que existiram entre o meio artístico da mpb e o Estado represor brasileiro durante o período de maiores atritos entre ambos que foi o de fins da década de sessenta e início da década de oitenta.

A NORMALIZAÇÃO, A CERTIFICAÇÃO E OS SISTEMAS DE GESTÃO DA QUALIDADE

Este curso tem por objetivo introduzir a normalização, a certificação e os sistemas de gestão da qualidade, possibilitando ao leitor um entendimento geral sobre o assunto, além de facilitar o entendimento do capítulo três, que analisará em profundidade a série de normas NBR ISO 9000.

A NOVA GUERRA CONTRA O TERROR

Este curso visa apresentar reflexões que auxiliem a compreensão da violência atual e a entender como a sociedade atual pode reduzir a probabilidade de que crimes genocidas provocados pela guerra sejam cometidos contra nós ou contra quem quer que seja.

A ORDEM DOS TEMPLÁRIOS NA RECONQUISTA E EXPANSÃO URBANA PORTUGUESA

O objetivo deste curso é analisar o papel desempenhado pela Ordem dos Pobres Cavaleiros de Cristo do Templo de Salomão, ou simplesmente os Templários, na Reconquista e no processo de expansão urbana portuguesa, ocorrido ao longo dos séculos XII e XIII.

A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONSTRUÍDA NO COTIDIANO

O objetivo deste curso é analisar o trabalho do pedagogo na gestão de uma escola pública de educação infantil, segundo a percepção dos profissionais da escola de educação infantil buscando identificar as atribuições do pedagogo como gestor na educação infantil na rede pública de ensino; compreender os principais limites, dificuldades e barreiras enfrentadas pelo pedagogo enquanto gestor na educação infantil e, por fim, caracterizar as percepções dos professores e demais profissionais da escola em relação ao pedagogo como gestor na educação infantil.

A PERÍCIA COMO RECURSO PARA PROTEÇÃO AMBIENTAL

O curso propõe uma abordagem técnico-conceitual, buscando compreender a aplicação do instrumental jurídico-operacional na área da Perícia Ambiental.

A PESSOA CEGA E A INCLUSÃO

Este curso apresenta um olhar a partir da psicologia histórico-cultural da pessoa cega e a inclusão. As análises aqui apresentadas apoiam-se nos aportes teóricos da psicologia histórico-cultural, segundo a qual o psiquismo humano se constitui socialmente, trazendo em si a marca da cultura em que o homem está imerso.

A POLIFONIA DE LOCUTORES COMO ESTRATÉGIA SEMÂNTICOARGUMENTATIVA NO GÊNERO ATA

O presente curso descreve o fenômeno da polifonia no gênero textual/discursivo ata. Investigando a predominância da polifonia de locutores como o tipo de polifonia mais comum no gênero textual em estudo, dada a própria natureza da sua produção: o produtor textual relata discursos, pontos de vista e posicionamentos distintos dos participantes das reuniões, assembleias, encontros, comissões etc.

A política para a educação inclusiva

Nesse curso são apresentadas reflexões críticas sobre os referenciais que fundamentaram a educação especial na perspectiva da integração, propondo uma análise da formação de educadores, do conceito de deficiência mental e das práticas escolares a partir da evolução da concepção sob o novo paradigma no contexto da educação inclusiva.

A PRÁTICA DO PAISAGISMO

O objetivo deste trabalho é oferecer um estímulo ao questionamento da prática habitual do paisagismo partir de uma abordagem metodológica que não compreende paisagismo como apenas a um tratamento cosmético, numa posição de luxo supérfluo, reservado a poucos.

A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE NO BRASIL

Este curso trata dos aspectos relacionados à produção e gestão de informação sobre o meio ambiente no Brasil. Destaca a criação, em 1973, da Secretaria Especial do Meio Ambiente e a Lei 6.938/81 como marcos da política nacional sobre o meio ambiente e dos instrumentos de comunicação e informação voltados para a viabilização dessa política.

A REFLEXÃO NA PRÁTICA DOCENTE

Diante das transformações ocorridas no mundo contemporâneo, a formação do professor reflexivo, como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas profissionais. Sendo assim, este curso apresenta uma analise do processo reflexivo dos professores acerca de suas práticas pedagógicas, observando os impactos e mudanças que esta reflexão produz na pratica docente.

A SACRAMENTALIDADE MEDIEVAL DO MUNDO E DO HOMEM NA DEMANDA DO SANTO GRAL DE HEIDELBERG

Este curso trata sobre o imaginário que caracterizou a experiência dos homens do Ocidente Europeu no apogeu da Idade Média Central. Trata-se do sacramento, e a compreensão do sentido sacramental da existência humana no plano da imanência constitui relevante senha de compreensão e predicação de significado às experiências concretas destes homens.

A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA NA VISÃO DE ZYGMUNT BAUMAN

O presente curso apresenta os pensamentos de Zygmunt Bauman, que busca refletir sobre a sociedade contemporânea onde transformações modificaram os conceitos de tempo, espaço e indivíduo e deixaram as identidades plurais em evidência e momentos de exploração sobre o consumo na cultura pós-moderna, destarte Bauman consegue expor seus pensamentos acerca de como os indivíduos são alvos desse contexto fluído e suas reais consequências.

A SOCIOLINGUÍSTICA E O MODERNISMO NO BRASIL

O objetivo desse curso é identificar os aspectos advindos da Semana de Arte Moderna e,consequentemente, do Modernismo, e a sua relação com a pesquisa sócio variacionista (LABOV, 1966), que analisa os fatores linguísticos e considera, também, os fatores extralinguísticos. Pretendemos, com essa análise, comprovar a importância de um estudo transdisciplinar que considere as perspectivas de uma linguagem em uso, com suas mais diversas variações.

A TEORIA DO COMÉRCIO INTERNACIONAL

O objetivo do curso é mostrar apenas uma visão panorâmica a respeito da teoria pura do comércio internacional, concentrando-se nos seus determinantes básicos e um panorama das diferentes teorias de comércio internacional.

A TEORIA ECONÔMICA E O COMÉRCIO INTERNACIONAL

O objetivo inicial do curso é fazer uma exposição do pensamento econômico em relação à exportação de produtos com maior valor agregado, apontando os fatos que poderiam contribuir para justificar essa alternativa de ação.

A TERRA E SEUS MOVIMENTOS

Este curso trata dos dois movimentos verdadeiros principais da Terra, a rotação diária em torno do seu eixo e a translação (ou revolução) anual ao redor do Sol, que fazem com que o movimento aparente do Sol tenha, além do seu componente diurno, um componente anual. Assim, o sol, ao mesmo tempo que descreve seu círculo diurno (como conseqüência da rotação da Terra), nascendo a Leste e se pondo a Oeste, também percorre uma órbita aparente anual ao redor do nosso planeta, como efeito do movimento de translação da Terra.