Cursos profissionalizantes pela internet

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Curso PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO DE REFERÊNCIA

A intenção deste curso é estabelecer o perfil do bibliotecário de referência, evidenciando-o como um profissional que deve, constantemente, atualizar-se para poder responder às necessidades informacionais dos usuários, através do serviço de referência, nessa sociedade. Enfoca a evolução da sociedade tradicional para a digital. Mostra a universidade e consequentemente, a biblioteca universitária como instituições envolvidas no processo de desenvolvimento da ciência, desde os seus primórdios, até os dias atuais.

Curso PERFIL PSICOSSOCIAL DA CRIANÇA E DO JOVEM MARGINALIZADO

O objetivo deste curso é compreender o chamado problema do “menor”
atravéz da analise da estrutura social que produz necessáriamente a marginalização de amplos segmentos da sociedade trabalhadora brasileira, e analisar compreender a condição social de vida na qual sujeitos concretos se constituem psicossocialmente.

Curso PERSPECTIVAS INCLUSIVAS DO HIDROCÉFALO

Este curso tem como finalidade central entender como se dá a inclusão do bebê com deficiência – criança de 0 a 3 anos de idade – na educação infantil a partir das relações estabelecidas entre adulto-criança e criança-criança.

Curso PRÁTICA PEDAGÓGICA, PLANEJAMENTO E METODOLOGIA DE ENSINO

O presente texto nos remete ao estudo das bases teóricas da educação, desenvolvido no eixo 1, em particular da concepção histórico crítica, e das relações entre conteúdos de ensino e processos de pensamento, desenvolvido no eixo 2. Trata-se de uma introdução às questões específicas que permeião a dimensão pedagógica da prática de ensino do professor universitário.

Curso PREDISPOSIÇÃO GENÉTICA, HEREDITARIEDADE E REABSORÇÕES RADICULARES EM ORTODONTIA.

A finalidade do curso é evitar descuidos com interpretações precipitadas:com relação ao trabalho de Al-Qawasmi et al. A análise criteriosa deste artigo ressalta que, na maioria, estas limitações foram mencionadas e reconhecidas pelos autores na discussão do trabalho, mas o seu resumo e título foram muito taxativos e conclusivos.

Curso PROJETO PEDAGÓGICO E PROJETO DE ENSINO

A finalidade deste curso é focalizar o projeto pedagógico (ou político pedagógico), plano de ensino e plano de aula como instrumentos a serem construidos no interior de um processo de planejamento mediante o qual pode-se construir a universidade que se deseja, inserindo nela uma organização curricular que integre as atividades de pesquisa, docência, extensão e administração, em custos que garantam a democratização do conhecimento produzido e sua utilização na cidadânia.

Curso QUALIDADE DA ÁGUA E CONTROLE DA POLUIÇÃO

O objectivo principal deste curso é determinar os parâmetros ambientais que podem ser controlados e as acções que é necessário desenvolver para obter um objectivo específico de qualidade da água que permita manter um desejado uso da água.

Curso QUESTÕES ATUAIS DE DIREITO TRIBUTÁRIO

O presente trabalho teve como escopo a publicação de quatorze textos elaborados nos anos de 2000, 2001, e 2002. São algumas das reflexões jurídicotributárias, outras surgiram de nossa própria iniciativa e dos seminários apresentados no curso de Especialização em Direito Tributário pelo IBDT/ IBET Entidade Complementar a USP, curso coordenado pelo Professor Paulo de Barros Carvalho no período de 1999 e 2000.

Curso RAIO-X E TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA

A ampliação do acesso a exames de saúde mais complexos do que os populares, ultrassom e raio-X, muitas vezes deixa o paciente um pouco confuso. Desse modo o curdo procura trazer algumas discussões tais como o fato de alguns dizem que a tomografia computadorizada é como um raio-X mais sofisticado, em 3D, só que com uma dose maior de radiação. Outros arriscam que a ressonância magnética não expõe o paciente ao mesmo risco, porém exige imobilidade por longos períodos.

Curso RECURSOS HÍDRICOS E TRATAMENTO DE ÁGUAS NA MINERAÇÃO

O presente curso apresenta alguns aspectos relacionados à política e ao gerenciamento dos recursos hídricos, abordando também alguns conceitos básicos de hidrogeologia. Processos tradicionais e potenciais para o tratamento das águas oriundas dos processos de lavra e de processamento mineral são discutidos.

Curso REDES DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA

Este curso apresenta um método, que tem como objetivo o dimensionamento de sistemas pressurizados de abastecimento d’água, baseado em técnicas de otimização econômica. O método em questão pode ser aplicado no dimensionamento de sistemas urbanos de abastecimento d’água, de abastecimento de sistemas de irrigação pressurizada, em redes de combate a incêndio, etc. O sistema a ser calculado compreende a rede de tubulações pressurizadas, seja ela ramificada ou malhada, e a sua correspondente instalação de bombeamento. O custo das tubulações, que é uma das variáveis de decisão do modelo de otimização

Curso REDES WI-MAX PADRÃO IEEE 802.16

O curso aborda sobre o Padrão IEEE 802.16 qual foi Finalizado em 2001 e Publicado em 2002. É um padrão para Redes Sem Fio de Banda Larga (BWA – Broadband Wireless Access). O padrão fornece a especificação da interface aérea, camada física (PHY) e camada de enlace (MAC).

Curso REFERÊNCIAS RECENTES SOBRE LÍNGUA INGLESA, MÍDIA E ESCOLA NO CONTEXTO BRASILEIRO

O curso aborda sobre a ascensão da língua inglesa ao status de língua franca, usada internacionalmente como meio de comunicação principalmente entre falantes não-nativos, tem trazido inúmeras implicações para seu ensino nas escolas. Frequentemente associada à melhoria de condições competitivas no mercado de trabalho, a língua inglesa atrai a atenção dos jornais e revistas de grande circulação no país, trazendo a visão da classe média sobre a importância de conhecê-la.

Curso REFLEXÕES SOBRE REFORMA AGRÁRIA E QUESTÃO SOCIAL NO BRASIL

A preocupação central deste curso é explicitar algumas teses que vêm sendo debatidas por economistas, sobretudo no meio acadêmico, mas cuja importância transcende os muros imaginários da academia, pois é só na imaginação que existe um que nos separa da sociedade.

Curso REFORMA ADMINISTRATIVA: COMO MELHORAR O DESEMPENHO E CONTROLE


Este curso procura estudar as organizações públicas, atuando em ambientes cada vez mais complexos e turbulentos, pois necessitam priorizar as funções de gestão estratégica. Para a sua realização, será usada a metodologia qualitativa, que é basicamente aquela que se busca entender um fenômeno específico em profundidade.

Curso REFORMA PSIQUIÁTRICA. POLÍTICAS PÚBLICAS. SÓCIO POLÍTICA

Este curso pretende analisar a Reforma Psiquiátrica no Brasil desde 1986, ocasião de implementação do Sistema Único de Saúde (doravante SUS), até os dias atuais. Partirá do princípio de que tal Reforma percorreu um longo caminho em que se constituíram as bases para a reorientação da assistência psiquiátrica ,mas procurará refletir sobre se ela efetivamente constituiu uma reversão do modelo assistencial hegemônico, e se há condições estruturais para que ela possa se viabilizar como política pública.

Curso REFORMAS PENAIS (III): INVESTIGAÇÃO PRELIMINAR

Neste curso encontramos em termos processuais a situação brasileira, qual hoje é a seguinte: (a) as infrações de menor potencial ofensivo (todas as contravenções e os delitos cuja pena máxima não excede de dois anos) são conhecidas e julgadas pelos Juizados Especiais Criminais, segundo os parâmetros da justiça consensuada (plea bargaining, transação penal etc.); (b) as infrações de médio potencial ofensivo (crimes cuja pena mínima não exceda a um ano) admitem a suspensão condicional do processo no seu limiar (suspende-se o processo e o acusado, querendo, entra imediatamente em regime de prova)

Curso REFORMAS PENAIS (IV): PROCEDIMENTOS

O curso aborda sobre as reformas penais no o que diz respeito ao procedimento, fundamentalmente, as grandes novidades são: (a) previsão de defesa preliminar em todos os casos (defesa antes do recebimento da denúncia); (b) possibilidade de absolvição sumária logo no princípio da ação; (c) uma só audiência (onde serão produzidas as provas, feitos os debates e a proferida a sentença).